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在探討兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中，總是期對(duì)能從一些不同尋常的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)。有關(guān)“狼女”和在森林中與世隔絕的于孩士兵的故事，或許給了我們一些關(guān)于兒童敏感期的展有著重啟示。這些故事中，可忽被外界環(huán)境塑造的個(gè)影兩個(gè)孩子，他們所處的敏感環(huán)境在敏感期的影響下對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了天壤之別的影響。我們也可以從科學(xué)的期對(duì)角度證實(shí)，敏感期對(duì)于孩子的于孩發(fā)展有著重要而不可忽視的影響。接下來(lái)，展有著重讓我們深入探討敏感期的可忽概念以及其對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性。

在理解敏感期的個(gè)影概念時(shí)，狼女和與世隔絕的敏感士兵的案例為我們提供了極具啟發(fā)性的案例。狼女盡管回到了人類社會(huì)，期對(duì)但她的于孩智力水平僅相當(dāng)于一個(gè)普通嬰兒，而士兵卻能相對(duì)順利地融入社會(huì)。關(guān)鍵在于敏感期的環(huán)境塑造與經(jīng)歷。

那么為什么敏感期對(duì)于孩子的發(fā)展有著重要而不可忽視的影響呢？主要有以下幾方面原因：

1.兒童的敏感期，是對(duì)外界刺激最為敏感的時(shí)期，極易吸收環(huán)境信息，塑造個(gè)體的發(fā)展?？茖W(xué)研究也證實(shí)了這一觀點(diǎn)，神經(jīng)生物學(xué)家的研究顯示，嬰兒大腦在不同階段有著活躍的發(fā)展，并建立聯(lián)系的“機(jī)會(huì)之窗”，而這個(gè)窗口開(kāi)啟與關(guān)閉的時(shí)間，影響著孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2.錯(cuò)過(guò)敏感期可能造成各種遺憾，有些或大或小。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)錯(cuò)過(guò)的敏感期進(jìn)行彌補(bǔ)會(huì)更加耗費(fèi)精力和時(shí)間。重要的是耐心等待孩子敏感期的到來(lái)，讓他們?cè)谧詈线m的時(shí)機(jī)，自然地接受教育，快樂(lè)地成長(zhǎng)。這不僅能讓學(xué)習(xí)變得更輕松，更能事半功倍。理解和抓住敏感期，對(duì)孩子的一生都具有重要的意義。

3.敏感期對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著巨大的影響。不同于成人，兒童時(shí)期對(duì)環(huán)境的敏感度更高，他們?cè)谶@段時(shí)期吸收和學(xué)習(xí)的速度也更快。狼女和士兵的故事都印證了這一點(diǎn)。狼女在狼群中長(zhǎng)大，敏感期內(nèi)接受到的刺激和教育是屬于狼的，即便被帶回人類社會(huì)，她的智力水平僅相當(dāng)于一個(gè)嬰兒。而士兵雖然長(zhǎng)時(shí)間與世隔絕，但他在人類社會(huì)中度過(guò)了敏感期，因此回歸社會(huì)后能更容易地適應(yīng)和融入。

4.科學(xué)家的研究也表明，孩子的大腦在不同階段會(huì)展現(xiàn)出不同的活躍性，這種“機(jī)會(huì)之窗”是兒童時(shí)期極為關(guān)鍵的發(fā)展期。錯(cuò)過(guò)了敏感期，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展可能會(huì)產(chǎn)生不同程度的遺憾，有些遺憾或許可以彌補(bǔ)，但有些卻可能會(huì)變

5.很多案例都在訴說(shuō)著同樣的教訓(xùn)：敏感期對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。不同于成年人，兒童在這個(gè)時(shí)期對(duì)于外界環(huán)境的吸收和學(xué)習(xí)能力更為敏感。狼女和士兵的故事恰好展現(xiàn)了這一點(diǎn)。狼女在狼群中成長(zhǎng)，她的重要敏感期都是在狼的世界度過(guò)的，即便后來(lái)被帶回人類社會(huì)，她的智力水平僅僅相當(dāng)于一個(gè)普通嬰兒。而士兵雖然與世隔絕了二十多年，但他的敏感期是在人類社會(huì)中度過(guò)的，這使得他回歸社會(huì)后更容易適應(yīng)和融入。

6.科學(xué)家的研究也表明，嬰兒的大腦在不同階段會(huì)逐漸活躍起來(lái)，這種“機(jī)會(huì)之窗”是孩子發(fā)展的重要時(shí)期。錯(cuò)過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵期，可能會(huì)在個(gè)體發(fā)展中造成各種遺憾，有些或許可以進(jìn)行彌補(bǔ)，但有些遺憾則可能變得難以挽回。

對(duì)于家長(zhǎng)和教育者來(lái)說(shuō)，理解和把握孩子的敏感期是至關(guān)重要的。不僅需要在這個(gè)時(shí)期給予足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，更需要以心引導(dǎo)他們、激發(fā)他們的潛能，讓他們?cè)谶@個(gè)關(guān)鍵期內(nèi)得到最好的成長(zhǎng)。正確的引導(dǎo)將成為孩子成長(zhǎng)道路上的重要推動(dòng)力，為他們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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